Eduwinkel vraagt hierbij uw toestemming voor het gebruik van cookies. U kunt de toestemming op elk moment intrekken of de reikwijdte ervan op elk moment wijzigen.
Cubetto: bewezen effectief in onderzoek naar programmeren in de onderbouw
Steeds meer scholen willen leerlingen al op jonge leeftijd kennis laten maken met programmeren en computational thinking. Maar hoe pak je dat aan met jonge kinderen die nog niet kunnen lezen of schrijven?
De Cubetto robot is speciaal ontwikkeld voor kinderen van 4–7 jaar en maakt programmeren tastbaar en begrijpelijk. En belangrijker: Cubetto is niet alleen gebaseerd op onderwijsvisie, maar ook onderzocht in wetenschappelijk onderzoek én een PhD-studie.
Onderzoek met meer dan 400 leerlingen
In een recent onderzoek gepubliceerd in het wetenschappelijke tijdschrift Computers & Education werd een 6-weeks onderwijsprogramma met Cubetto onderzocht in basisscholen. In het onderzoek deden 17 leerkrachten en ruim 430 leerlingen (4–7 jaar) mee.
Tijdens dit programma gebruikten leerlingen Cubetto om programmeeropdrachten uit te voeren, zoals het plannen van routes, voorspellen wat een programma doet en fouten in een programma oplossen.
De resultaten laten zien dat leerlingen na het programma:
- beter werden in voorspellen wat een programma gaat doen
- beter werden in debuggen (fouten vinden en oplossen)
- programmeerconcepten ook konden toepassen in andere opdrachten
Daarnaast bleek dat leerkrachten zich zekerder en enthousiaster voelden over het geven van programmeerlessen wanneer zij met Cubetto werkten.
Het onderzoek maakt deel uit van een PhD-onderzoek naar educatieve robotica in het basisonderwijs, waarin wordt onderzocht hoe robots zoals Cubetto kunnen helpen bij het ontwikkelen van computational thinking bij jonge kinderen.
Bekijk het volledige onderzoek: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0360131525002787
Waarom Cubetto werkt
Cubetto sluit aan bij de manier waarop jonge kinderen leren:
- Programmeren zonder schermen
- Tastbare programmeerblokken in plaats van tekst
- Direct zichtbaar resultaat wanneer de robot beweegt
- Samenwerkend en onderzoekend leren
Door deze concrete aanpak kunnen zelfs jonge leerlingen algoritmes, logisch denken en probleemoplossend werken ontdekken.
Direct toepasbaar in de klas
Met Cubetto kunnen leerlingen bijvoorbeeld:
- een robotroute programmeren over een kaart
- voorspellen waar de robot uitkomt
- fouten in een programma opsporen en verbeteren
- samenwerken aan programmeeropdrachten
Zo wordt programmeren niet abstract, maar een spelenderwijs leerproces.
Meer weten of Cubetto in uw school inzetten?
We denken graag mee over een passende inzet in de klas, groepsopstelling en lesopbouw.